【五年级上册语文第17课跳水生字】在小学语文课程中，生字的学习是基础也是关键。五年级上册语文第17课《跳水》是一篇富有启发性的课文，通过讲述一个船长在紧急情况下果断指挥水手跳水脱险的故事，展现了智慧与冷静的重要性。为了帮助学生更好地掌握本课的生字，以下是对本课生字的总结和整理。
一、生字汇总（按课文顺序排列）
| 序号 | 生字 | 拼音 | 笔画 | 结构 | 释义 |
| 1 | 跳 | tiào | 9 | 左右 | 从高处向下移动 |
| 2 | 水 | shuǐ | 4 | 独体 | 液态物质，生命之源 |
| 3 | 帽 | mào | 10 | 左右 | 戴在头上遮阳或保暖的物品 |
| 4 | 猴 | hóu | 8 | 独体 | 一种灵巧的动物 |
| 5 | 子 | zǐ | 3 | 独体 | 用于称呼人或事物 |
| 6 | 船 | chuán | 8 | 左右 | 在水上行驶的交通工具 |
| 7 | 晒 | shài | 10 | 左右 | 利用阳光使物体干燥 |
| 8 | 风 | fēng | 4 | 独体 | 空气流动的现象 |
| 9 | 甲 | jiǎ | 5 | 独体 | 第一位，也指铠甲 |
| 10 | 士 | shì | 3 | 独体 | 古代称战士或有志向的人 |
| 11 | 面 | miàn | 9 | 半包围 | 表面或数量单位 |
| 12 | 毛 | máo | 4 | 独体 | 动物皮毛，也可指头发 |
| 13 | 一 | yī | 1 | 独体 | 数字“1”，表示开始 |
| 14 | 个 | gè | 3 | 独体 | 表示单个的事物 |
| 15 | 全 | quán | 6 | 上下 | 完整、全部 |
二、学习建议
1. 书写练习：每个生字至少写三遍，注意笔顺和结构。
2. 组词造句：尝试用这些生字组词，并造出简单的句子，如“猴子跳上了船”。
3. 理解含义：结合课文内容，理解生字在文中的意思，有助于记忆。
4. 复习巩固：每天复习一遍，加深印象，避免遗忘。
通过以上生字的整理与学习，可以帮助同学们更好地掌握《跳水》这篇课文的内容，也为今后的语文学习打下坚实的基础。希望每位同学都能认真对待每一个生字，逐步提升自己的语文能力。